教育圆桌派AI 时代，如何学习-深度学习（Deep Learning）-编程文章分享

主持人：

中国教育报-中国教育新闻网记者李韧黄璐璐

本期嘉宾：

倪闽景全国政协委员、上海科技馆馆长

尚俊杰北京大学教育学院博士生导师、学习科学实验室执行主任

刘庆峰全国人大代表、科大讯飞董事长

焦建利华南师范大学教育技术学教授、未来教育研究中心主任

继去年ChatGPT带给人们极大震撼之后，今年2月，Sora生成的视频更是再次给人们带来冲击波。我们正在经历人工智能革命的巨大变革，如果说工业革命是让机器干体力活，那么人工智能革命就是让机器干脑力活，而我们这个时代的学习与教育，无疑将会受到巨大的影响。

全国两会召开之际，我们特邀代表委员和专家学者，围绕“AI 时代，如何学习”这个主题，展开深入探讨与交流。

AI时代，人的学习将进入超级学习阶段

主持人：AI对传统学习方式的影响是什么？未来应如何调整教育体系以适应AI时代的发展？

倪闽景：AI时代，人的学习将进入超级学习阶段，有五个基本特征：一是在学习生物基础方面，学习将是基于脑科学的全脑学习，学习的奥秘被逐步揭示，将从脑环境的改善角度提升学习效率；二是在学习方法方面，学习将是基于大数据的精准学习，这个大数据不仅仅是学习者个人的学习过程分析，也包含其他人和前人的学习数据，从而精准制定每个人的学习进度和学习方式；三是在学习内容方面，学习将是基于新技术的高阶学习，特别是随着脑机接口技术的成熟，学习者只需要学习智慧类和工具类的知识，在每个人大脑里形成独特的神经元连接，而那些仓储式的知识可以外挂在云上随时调取；四是在学习价值方面，学习将是基于人格化的创新学习，学习的目的是提高责任、形成个性、培育创新精神；五是在学习通道方面，人脑和电脑协同学习，学习将不再仅仅发生在脑神经元之间，也将发生在每个芯片的算力之中。

未来，像ChatGPT、Sora这种新科技产品必然会呈现爆发状态，人类将因此朝着人自由而全面的发展更近一步。我们完全不必焦虑将来孩子的工作被人工智能替代，因为对人类的文化进化来说，新技术总是以淘汰老的生产方式来淘汰旧劳动，同时新技术总是以创生新的人类需求来创造更多新劳动。ChatGPT和Sora代表的是一个万物智能时代的开启。凯文·凯利在《必然》一书中说道：“今天我们对未来充满无限期待，用天马行空的想象力描述它，但真正伟大的东西远远超出我们的想象。未来是令人难以置信的，但是，我们须相信那些不可能之事，我们尚处在开始的开始。”

尚俊杰：在AI时代，学习的面貌正在发生深刻变革。AI技术为学习提供了前所未有的便利和高效，它使得知识获取变得更为快捷，学习途径更加多元化。传统的课堂讲授不再是唯一的学习模式，个性化学习等新模式应运而生。

因材施教、实现个性化学习一直以来都是教育追求的目标，但是在传统班级式教学中很难真正实现。而人工智能的快速发展，使人们看到了新的希望。AI可以根据学生的学习进度和认知水平，即时生成个性化的学习资源，提供定制化的学习路径和反馈，使教育更加符合个体的需求。比如可汗学院就推出了数学学习平台，其中将学生要学的知识精细切割为上百个知识点，并可视化为由数百个小格组成的“任务进度”图。学习者可以设计个性化的学习路径并自由选择想要学习的知识点，还可以通过练习或测试提升对某个知识点的掌握程度。

随着生成式人工智能技术进一步发展，教育领域非常看重的“苏格拉底启发式教学”也许就能大规模实现。比如一个学生不会做题，系统不是直接告诉其答案，而是像一位优秀教师一样一步步启发引导学生彻底掌握这部分内容。

当然，AI也会对传统的学习方式带来挑战。比如有学生用它完成作业或论文，不过我认为这些是表面影响，可以通过构建适应新时代、新技术的学术规范、伦理道德和管理制度来解决。我认为，真正需要特别关注小编吧

教育圆桌派AI 时代，如何学习

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